5A: seigneurs et paysans au moyen-âge

Par nathalie pinard

A l’aide des réponses aux questions de l’activité réalisée en classe avant les vacances et à l’aide de votre manuel, vous devez décrire soit une seigneurie, soit la vie des seigneurs, soit la vie des paysans au moyen-âge. Pour le faire vous devez commenter,...

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5eme : les fronts pionniers

Par nathalie pinard

4ème: Réviser pour le contrôle les pôles de production et d'échange / la mondialisation des échanges

Par nathalie pinard

4ème: Réviser pour le contrôle les pôles de production et d'échange / la mondialisation des échanges

Par nathalie pinard

4ème: Réviser pour le contrôle les pôles de production et d'échange / la mondialisation des échanges

Par nathalie pinard

URGENT: maîtriser les grands repères terrestres MAINTENANT!!!!!

Par nathalie pinard

5ème: réviser le développement durable et le lien entre l'évolution de la population et le développement durable

Par nathalie pinard

un exercice en ligne pour connaître les enjeux du développement durable

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5ème: réviser le développement durable et le lien entre l'évolution de la population et le développement durable

Par nathalie pinard

un exercice en ligne pour connaître les enjeux du développement durable

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5ème: réviser le développement durable et le lien entre l'évolution de la population et le développement durable

Par nathalie pinard

un exercice en ligne pour connaître les enjeux du développement durable

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4eme: les pôles de production et d'échange, les repères

Par nathalie pinard

Pour vous entraîner à localiser ici, les pôles de production et d'échange et là aussi. Pour vous assurer que vous connaissez les caractéristiques d'une ZIP: un exercice sur le premier port au monde, Singapour

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